Bloques de contenido principales
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Intervienen:
- Cómo elaborar una situación de aprendizaje. Dª María Ángeles Gil (IES Hermanos D´Elhuyar, Logroño
- Líneas del departamento de Educación. Dª María Luisa Gómez (Dirección General de Planificación)
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Intervienen:
- Dª Mónica Artal. Profesora del Área de Didáctica de las Matemáticas de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. PRESENTACIÓN
- Dª Ruth Duarte. Jefa de estudios, maestra de Educación Infantil y Primaria en CRA La Llitera. PRESENTACIÓN
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Intervienen:
- Dª Esperanza Díez. Directora en el CEIP Río Ebro . Francés. PRESENTACIÓN
- Dª Roxana Cañas. Jefa de estudios del CEIP Tenerías. Ciencias. PRESENTACIÓN
- D. Pablo Beltrán. Profesor de didáctica de las matemáticas de la Universidad de Zaragoza. Matemáticas. PRESENTACIÓN
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Intervienen:
- D. Iván Heredia, asesor de formación del CP Ejea y Dª Susana Lozano, profesora en el IES Ítaca. Geografía e historia. PRESENTACIÓN
- Dª Violeta Delgado, profesora de la Facultad de Educación. Lengua extranjera Inglés.
- Dª María Coduras, profesora del IES Picarral. Lengua. PRESENTACIÓN
- D. Raúl Ceperuelo, profesor del IES Ramón y Cajal. Dibujo.
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Intervienen:
- D. Martín Pinos, PRESENTACIÓN DOCUMENTO ADJUNTO
- D. Pablo Beltrán-Pellicer PRESENTACIÓN
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Intervienen:
- D. Iván Heredia y D. Santi Herrera, PRESENTACIÓN
- D. Pablo Beltrán-Pellicer PRESENTACIÓN
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Intervienen:
- D. Sergio Martínez-Juste y D. Pablo Beltrán-Pellicer PRESENTACIÓN